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先來介紹下什么是升降課桌椅，實際上就是通過設計桌腿上的相關固件在滑軸上上下移動,并由螺絲固定來調節高度。一般升降課桌椅是鋼木結構，凳子也是鋼木結構的。升降課桌椅有很多優勢，比如它就是為了滿足學生身高比例而出現較大差異而誕生的，適合不同身高的學生，防止因桌椅的高度問題而產生等疾病。

另外它的缺點就是桌腿構造復雜，導致學生在打掃衛生的時候比較困難，而且常常需要借用一定的器材才可以調節，使用起來不方便，所以很多升降的也就變成了固定來的課桌椅了。

舒適健康的環境是每一個人都想追求的，學生們也理應擁有一個舒適的學習環境。健康就是上面所說的，沒有對身體產生傷害的因素。至于舒適就是能都在學生們寫作業的過程中創造更多滿意感和舒適感，雖然做作業本身是一個很痛苦的過程，但是也要在環境上創造多一些有利的條件。

課桌椅設計遠沒有看上去那么簡單，因為從理論上來說，課桌椅是要符合學生的需求和特點的，但是在實際的應用中做不到這一點。我們看到的課桌椅往往都是統一制式的，這是考慮到尺寸或者統一擺放這些問題，無法滿足學生的獨求。

學生課桌椅的設計是為了能夠是學生在使用過程中能夠擁有健康良好的學習環境，學生課桌椅有助于學生學習的同時，對其健康體魄的塑造也有著十分有效的影響?，F在教學設備都在進行大變革，許多學校都開端舍去本來的學生課桌椅，改善愈加全新的，高水平的課桌椅，為了孩子的健康，為了教學事業的迅速開展，應該如何選擇升降課桌椅。

書桌椅的線條應圓滑流通，圓形或弧形收邊,帶有銳角和外表堅硬、粗糙的書桌椅都要遠離孩子。在選購時能用力晃幾下,構造松動、感受搖搖晃晃的課桌椅不能要。

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