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升降課桌椅排距標準

　　

　　1、小學升降課桌椅的排距不宜小于850mm，中學不宜小于900mm，縱向走道寬度均不應小于550mm。課桌端部與墻面或者突出墻面的內壁柱及設備管道的凈距離均不應小于120mm。

　　

　　2、前排兩邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小于30°。

　　

　　3、教室一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2000mm，教室后排課桌后沿與黑板的水平距離：小學不宜大于8000mm，中學不宜大于8500mm。教室后部應設置不小于600mm的橫向走道。

一般在教室中，常見的課桌椅排列方式就是兩張課桌椅排在一起，不過這只是在上課的時候。在開班會或者舉行活動的時候就會將課桌椅排成一圈，做實驗的時候就會使用工作站排列法擺放桌椅，所以課桌椅的排列方式并不是一成不變的，我們可以根據不同的學習環境選擇不同的排列方式，為了提高學生學習的積極性，讓學習充滿挑戰性及趣味性。

安排座位緊繞在并起來的桌子旁邊，讓學生有接觸，可以促進小組互動。不過有的學生需將椅子稍做調整才能看到黑板、老師、投影布幕，這樣的話可將每小組中背對教室前方的椅子撤走，以免學生頻頻轉頭。

多層膠合板一般有三合板、五合板、九合板等，一合就是一層。一層的厚度是1mm，每層的木皮都成90°垂直，這樣既增加強度，也減少變形，主要用在外表面，如弧形的地方，彎曲性好。

模壓板也叫吸塑板，通常是選擇的中密度板，進行銑型、砂光后，在表面通過真空吸覆的原理，把PVC膜緊密的貼上而形成，具有防水性能好、環保、造型和色彩紋理多樣的優點。

細木工板俗稱大芯板，是由兩片單板中間膠壓拼接木板而成。中間木板是由天然的木板方經熱處理（即烘干室烘干）以后，加工成一定規格的木條，由拼板機拼接而成。拼接后的木板兩面各覆蓋兩層單板，再經冷、熱壓機膠壓后制成。

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