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由于出臺的時間不長，而且也缺乏相應的宣傳，有些家長為孩子購置傳統書桌。傳統書桌高度是按照成人平均高度設計的，一般是75厘米。用這種書桌，孩子只能坐到很高的椅子上才能夠到桌子，造成兩腳凌空，導致腿部血液循環不暢，腿部發麻，只有不斷的變換身體姿勢才能緩解腿部發麻。不斷的晃動，使得正確的用眼距離不能保持、坐姿不正、容易引起疲勞和注意力分散，傷害身體同時導致學習效率下降。健康正確的坐姿是雙腳平踩在地面上，小腿與地面垂直，大腿與地面水平;想要坐的對，就需要一套可調節高度的桌椅。

無論是貼木單板、PVC還是貼預油漆紙，都要注意皮子是否貼得平整，有無鼓包、起泡、拼縫不嚴現象，檢查時要沖著光看，不沖光看不出來，一般貼面家具邊角地方容易翹起來，挑選時可以用手摳下邊角，如果摳就起來，說明用膠有問題，屬于不合格產品。課桌椅的桌板封邊是否完整有無凹凸不齊的邊，如果有這樣的情況桌面使用不了多久就壞了，買回去之后應該及時檢查是否有這種情況。課桌椅整體的鋼架都是需要經過烤漆的，如果顏色暗淡，這樣的課桌椅鋼架烤漆工藝肯定不過關存在隱患，遇到顏色暗淡的課桌椅還是不要選擇。

學生課桌椅的結構，大小合適，有助于學生保持良好的坐姿，減少疲勞，防止脊柱異常歪曲和視力減退，從而有利于小學生的健康成長。課桌合適的高度，學生坐在合適的椅子上時，桌面應與學生的心窩相齊。這樣的桌椅高度，能使學生在讀寫時眼與桌面中心保持30—35厘米距離。如果椅高合適，而桌子過高，造成桌椅高差大，會使學生讀寫時距物距離過近，兩肩上提脊柱也會呈偏畸狀態。

如果桌高合適，而椅子過高，造成桌椅高差小，會使學生低頭彎腰，上身前傾，使胸腹腔內的臟器受壓，影響呼吸和血液循環，使學生容易產生疲勞。

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